靶向实践教学“痛点”,提升应用型本科人才培养能力

作     者：张欢欢 王进尚 陈景红 吴用 王俊 ZHANG Huanhuan;WANG Jinshang;CHEN Jinghong

作者机构：郑州工程技术学院河南郑州450044 河南农业大学河南郑州450000 

基　　金：河南省高等教育教学改革研究与实践项目(重点项目):基于产教融合的应用型本科人才培养实践与研究(2021SJGLX295) 

出 版 物：《黄河水利职业技术学院学报》 (Journal of Yellow River Conservancy Technical Institute)

年 卷 期：2023年第35卷第3期

页      码：83-86,101页

摘      要：实践是推动社会进步的动力,高质量的实践教学才能切实提升学生专业技术应用能力。从实践教学视角看,应用型本科人才培养存在教育目标模糊、教育特色缺失、教育保障乏力、教育探索欠缺和教育质量堪忧等问题,应从响应顶层设计、厘清人才标准、夯实教学过程、深化产教融合等方面,靶向实践教学“痛点”,精准施策,提升应用型本科教育的人才培养能力,推进应用型本科教育的稳步发展。

主 题 词：应用型本科教育 实践教学 人才培养 专业应用能力 产教融合 

学科分类：120202[120202] 12[管理学] 0202[经济学-财政学类] 02[经济学] 1204[管理学-公共管理类] 1202[管理学-工商管理类] 

D　O　I：10.13681/j.cnki.cn41-1282/tv.2023.03.016

馆 藏 号：203122646...