新课标下高中数学作业设计

作     者：倪锋 

作者机构：江苏省淮安市新马高级中学 

出 版 物：《数理化解题研究（高中版）》 

年 卷 期：2012年第9期

页      码：10-11页

摘      要：在新课程理念的指导下，高中数学教学中都比较注重课堂教学的改革与创新．但是，长期积淀下来的作业内容和作业形式却还是传统的形式．究其原因，是教师对作业的关注与思考不够，从理念到实际操作相对滞后．教师对作业的布置只是“布置”，没意识到要设计带有较大的随意性与盲目性．因此，对高中数学作业的有效设计进行探讨具有现实的意义．一、创设作业情境，激发学生解题兴趣学生对作业是否感兴趣，在很大程度上取决于作业的内容是否新颖、有趣．所以，教师在教学中可以给一些枯燥的作业创设一定的情境和活动，让学生体验到数学就在我们的身边，真切感受到所学的知识是有价值的，以调动学生的积极性，使之产生一种内部的需求感，自觉主动完成作业．例如：在教学“函数”时，就设计了这样的作业：

主 题 词：高中数学教学 作业设计 新课标 学生体验 课堂教学 作业内容 课程理念 作业形式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203122661...