作业设计创新途径

作     者：孔令环 

作者机构：永靖县刘家峡镇大庄中心小学甘肃 

出 版 物：《小学科学》 (Science)

年 卷 期：2023年第16期

页      码：40-42页

摘      要：在“双减”政策引领基础教育改革背景下,小学5~6年级数学教学更加重视调整作业内容和形式,在综合性、高效益作业练习中促进学生核心素养发展。作业作为数学课堂学习活动的延伸和拓展,需要教师做到适量减负、有序提质,既提升学生学习实效,又帮助学生养成良好的学习习惯、思维方式。为创新数学作业设计,小学5~6年级数学教学从创设情境、设置分层任务、增设任务链、加强学科融合四方面着手,利用新方法推进作业设计和实施增质提效。

主 题 词：作业设计 创新 途径 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203122672...