高职院校加强劳动教育实践基地建设的思考

作     者：杜越 

作者机构：黑龙江能源职业学院 

基　　金：黑龙江省教育科学规划2023年度重点课题研究成果“产教融合背景下劳动教育实践校内支持体系的建设研究”(课题编号ZJB1423130)研究成果 

出 版 物：《四川劳动保障》 (Sichuan Labour and Social Security)

年 卷 期：2023年第7期

页      码：67-68页

摘      要：近年来,我国对劳动教育高度重视,并确立了德智体美劳“五育”并举的教育方针,无论对高职院校的劳动教育理论课还是实践课都提出了新的要求。对于高职院校的劳动教育而言,劳动教育课程应发挥其职业教育的优势,结合高职院校培养并向社会输送高素质技能型人才的趋势,设计与开展的劳动教育课程,应本着推进劳动教育与专业课、实训课相结合的形式,形成一种德育、劳育与技育的协同发展新格局。在加快劳动教育与产教融合的步伐同时,开展学生应用专业对口的劳动教育,在一定程度上激发学生潜在的劳动潜力,引导学生以职业劳动为荣、尊重职业劳动,通过组织相应的实习实训,让高职院校学生能够在增强个人的职业技能素质、练就过硬的技术本领的同时,培养其吃苦耐劳的劳动品质与精益求精的劳动态度。因此,劳动教育中学生的“动手能力”尤为重要,有必要建设校内专属的劳动教育基地。

主 题 词：高素质技能型人才 高职院校 产教融合 实习实训 五育 职业技能素质 劳动态度 教育理论课 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

馆 藏 号：203122678...