电子信息类专业以能力为核心的育人体系研究

作     者：闭吕庆 陈思谕 覃洁 黄添林 马庆修 甘国妹 BI Lvqing;CHEN Siyu;QIN Jie;HUANG Tianin;MA Qingxiu;GAN Guomei

作者机构：玉林师范学院物理与电信工程学院广西玉林537000 玉林师范学院发展规划处广西玉林537000 

基　　金：2022年度广西高等教育本科教学改革工程项目(No.2022XJJGZD18) 2023年玉林师范学院“新工科、新医科、新农科、新文科”研究与实践项目(No.2023XSK002) 广西壮族自治区普通本科高校2022年课程思政示范课程“模拟电子技术”(No.2022GXKCSZSF01) 广西教育科学“十四五”规划2022年度教育评价改革专项课题(No.2022ZJY737)资助 

出 版 物：《福建电脑》 (Journal of Fujian Computer)

年 卷 期：2023年第39卷第8期

页      码：46-49页

摘      要：为满足新经济发展与产业变革对新工科人才的需求,培养学生的学科基础、工程实践和创新设计三大核心能力,本文提出了基于多学科交叉融合的知识教育体系、专业工程教育体系和创造性思维培养模式的新工科育人体系。实践的结果表明,新的育人体系提升了学生综合实践能力、创新思维和工程实践能力,对教学成果、校企合作和创新创业具有良好的促进作用。

主 题 词：新工科 工程教育 学科融合 育人体系 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 080902[080902] 0809[工学-计算机类] 08[工学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16707/j.cnki.fjpc.2023.08.010

馆 藏 号：203122679...