教师网络研修社区需求调研及培训内容设计研究——以南宁市直属学校教师培训为例

作     者：兰秋琳 

作者机构：南宁市教师培训中心广西南宁530012 

出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》 

年 卷 期：2023年第7期

页      码：171-174页

摘      要：为了解南宁市中小学教龄3年以下教师培训需求,采用问卷发放和深入座谈等方法对南宁市直属学校骨干教师36人和直属学校新任教师800余人进行培训需求调研。调研结果表明:从培训内容需求看,新教师对课堂教学技能新课标的理解及现代信息技术应用需求度比较高;从培训方式需求看,教师更青睐课例观摩、教学示范等直观的形式;从培训教师需求看,教师更喜欢经验丰富的一线教师、名师进行授课。基于以上分析,提出应关注成人学习特点,设计与教学实际密切关联的教育教学相关培训内容。

主 题 词：直属学校 新任教师 培训需求调研 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 04[教育学] 

馆 藏 号：203122679...