高中数学学科核心素养培养现状及对策探析

作     者：许怀琴 

作者机构：江苏省溧阳市南渡高级中学江苏溧阳213371 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 

年 卷 期：2023年第8期

页      码：108-110页

摘      要：基于新课程改革,高中数学课程育人有了新的要求,“知识本位”的目标已经不合时宜逐渐向“育人本位”过渡。在此背景下,教师要创新教学方法,改变传统灌输式的教学思维模式,多注重引导和开发,在此前提下,全面提升学生素养,帮助学生养成数学思维,为高中数学教育打好基础。本文将基于新课改下对学生核心素养培养的全新要求,提出科学的应对措施,精心设计教学方案,同时借助优化课堂教学手段,保障数学教学有效性,以供后期参考。

主 题 词：学科素养 高中数学 现状及对策 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203122682...