混龄游戏中幼儿社会性发展的支持策略

作     者：梁宇佳 李香玲 

作者机构：南宁师范大学教育科学学院南宁530001 

出 版 物：《基础教育研究》 (Basic Education Research)

年 卷 期：2023年第8期

页      码：97-99页

摘      要：混龄游戏是以游戏为组织形式,将不同年龄阶段的幼儿组织在一起进行活动。混龄游戏为幼儿提供了更多交流、互动和学习的机会,对幼儿社会性发展具有重要价值。为了在混龄游戏中更好地促进幼儿社会性发展,教师应精心设计混龄游戏活动、提供有层次性和开放性的游戏材料、鼓励幼儿互动与合作、提供及时和适宜的指导、重视对混龄游戏的评价。

主 题 词：混龄游戏 幼儿社会性发展 幼儿教育 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-3275.2023.08.029

馆 藏 号：203122683...