混合教学模式在ACCA课程中的实践探索——以业绩管理(PM)课程为例

作     者：张思迪 

作者机构：西安外国语大学商学院陕西西安710128 

基　　金：2021年度西安外国语大学校级教学改革基金资助项目“‘大智移云’背景下基于BOPPPS翻转课堂的会计ACCA教学模式探究——以业绩管理课程为例”的阶段性研究成果(21BY12) 西安外国语大学校级科研项目(21XWC14) 

出 版 物：《现代商贸工业》 (Modern Business Trade Industry)

年 卷 期：2023年第44卷第17期

页      码：247-249页

摘      要：在数字变革推动高等教育创新发展的背景下,互联网技术的应用为高校教育的信息化建设提供了良好的契机。突如其来的新冠疫情使线上教育得到了充分的发展,实现了以网络化为主的教学新模式改革。高校ACCA教育模式的发展也应顺应潮流,将传统教学嵌入灵活的互联网环境中,从而改善现阶段ACCA教育所存在的诸多问题。因此本文以业绩管理(PM)课程为例,利用数字化教学平台对课程进行教学思路设计,探讨ACCA专业课程的线上线下混合教学新模式。

主 题 词：ACCA 混合式教学 线上线下 教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.19311/j.cnki.1672-3198.2023.17.083

馆 藏 号：203122690...