调研师生需求改造绿色友好校园

作     者：薄婧 郭晓丽 魏锐 唐珑畅 

作者机构：北京大学附属中学朝阳未来学校 北京市海淀区教师进修学校 北京师范大学 

基　　金：北京师范大学科学教育研究院、中国科协青少年科技中心联合开展的“科创项目式学习示范课程开发”课题研究成果 课题主持人为魏锐、郑永和 

出 版 物：《中国科技教育》 (China Science & Technology Education)

年 卷 期：2023年第6期

页      码：26-30页

摘      要：随着社会发展,人们对生态文明建设的意识逐步提高。同时,生活中的设计除了满足基本的功能需求,越来越重视用户体验,“以人为本”的设计成为新时代的趋向^([1])。校园是社会培养未来接班人的摇篮,2019年,我国出台了《绿色校园评价标准》,倡导建设为师生提供安全、健康、适用和高效的学习及使用空间,最大限度地节约资源、保护环境、减少污染,并对学生具有教育意义的和谐校园^([2])。我们的校园可能已有一些绿色友好的设计,然而在使用中,可能仍存在问题。因此,本案例以学生熟悉的校园作为改造地点,凸显基于需求调研、展现“绿色友好”的改造,属于“开展调查、改造设计类”科技创新项目式学习。

主 题 词：绿色校园 和谐校园 需求调研 科技创新项目 用户体验 功能需求 生态文明建设 评价标准 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203122691...