音乐审美教育在高中教学的实施探析

作     者：覃诗婷 

作者机构：广西岑溪市南渡中学广西岑溪543202 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 

年 卷 期：2023年第8期

页      码：141-144页

摘      要：高中音乐教育对于学生的发展而言,具有至关重要的作用,不仅能够全面提升学生的思维素养,还能强化其艺术教育效果,从而达到促进学生全面发展的目标。音乐审美教育能够有效强化学生的情感,丰富其内心世界,使其在音乐学习过程中强化自身的审美能力,因此对于学生发展有着促进意义。将音乐审美教育融合在高中教学过程中,不仅是音乐教学的改革,更是强化学生素质发展的有效手段。而如何在高中教学中进行音乐审美教育的融合,成为当前音乐教师需要考量的重点问题。基于此,本文立足于音乐审美教育在高中教学中运用的意义,进行音乐审美教育与高中教学融合方式的探究,旨在为日后相关人员对其进行研究时能够提供参考。

主 题 词：音乐教学 审美教育 高中教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203122700...