基于Python语言的中医学大数据相关课程建设探索——以实用中医药大数据研究导论课程为例

作     者：胡玥 马勇 刘孟敏 陶伟伟 HU Yue;MA Yong;LIU Mengmin;TAO Weiwei

作者机构：南京中医药大学中医学院·中西医结合学院江苏南京210023 

基　　金：江苏省高校“青蓝工程”资助项目【No.2020】 江苏省高校中西医临床医学品牌专业建设工程资助项目(二期) 江苏省“双创博士”人才项目【No.JSSCBS20210326】 南京中医药大学本科教育教学改革研究课题【No.NZYJG2022003】 

出 版 物：《中国中医药现代远程教育》 (Chinese Medicine Modern Distance Education of China)

年 卷 期：2023年第21卷第15期

页      码：195-198页

摘      要：目的对南京中医药大学开设的基于Python语言的实用中医药大数据研究导论课程结课加以调查,探究在大数据背景下,中西医结合临床专业学生对大数据相关课程的学习需求,以及基于学生视角对大数据相关课程建设的建议。方法通过自行设计调查问卷,以南京中医药大学中西医结合临床专业的大学本科一年级93名学生为调查对象。在描述性分析的基础上,采用x^(2)检验的方法进行研究。结果课程中具象化内容较抽象化内容更易于得到学生内在认同,学生对Python语言认识和学习意愿不足;课后练习和学习兴趣是影响学习效果的主要因素(P<0.05);课程存在时长不够、难度较大、案例缺乏、师生互动较少的问题。结论降低课程难度,增加大数据内容与中医知识的融合度,培养学生兴趣与加强实践是大数据相关课程今后改革的方向。

主 题 词：Python语言 中医学 大数据 课程建设 教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 10[医学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-2779.2023.15.067

馆 藏 号：203122707...