看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >普通高校体育专项大类思政建设路径探究——以操武类专项思政建设为例 收藏
普通高校体育专项大类思政建设路径探究——以操武类专项思政建设为例

普通高校体育专项大类思政建设路径探究——以操武类专项思政建设为例

作     者:王逦丽 唐红斌 袁海军 WANG Lili;TANG Hongbin;YUAN Haijun

作者机构:北京联合大学北京100101 

基  金:教育部产学合作协同育人项目(项目名称:基于OBE教学理念的高校难美项群体育课程思政建设路径研究 项目编号:220903579013930) 

出 版 物:《当代体育科技》 (Contemporary Sports Technology)

年 卷 期:2023年第13卷第20期

页      码:135-138页

摘      要:随着体育课程思政的全面推进,高校体育教师的课程思政意识和能力得到不断提高,但教学过程中存在的问题也逐渐凸显。要想实现“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的体育课程目标,就需要对体育课程思政进行整体规划。体育专项大类思政正是立足于国内普通高校体育教学实际,围绕专业思政理念,在普通高校体育工作体系框架下,运用OBE教学理念,集合优势资源,对体育课程思政顶层设计的全过程。体育专项大类思政建设有利于统一体育课程思政育人价值,指引建设方向;有利于组建体育课程思政教学团队,打造体育“金课”;有利于健全高校体育课程思政督导方式,建立激励机制;有利于为学校体育活动树魂,实现体育大思政格局。

主 题 词:体育课程思政 大思政 体育专项大类思政 OBE教学理念 

学科分类:040303[040303] 0403[0403] 04[教育学] 

D O I:10.16655/j.cnki.2095-2813.2303-1579-5053

馆 藏 号:203122709...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分