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高校美术色彩教学与“课程思政”的融合分析

高校美术色彩教学与“课程思政”的融合分析

作     者:阿力木江·卡斯木 Alimujang·Kasimu

作者机构:新疆艺术学院设计学院 

出 版 物:《流行色》 (Fashion Color)

年 卷 期:2023年第6期

页      码:136-138页

摘      要:高校色彩教学是高校美术教学中的重要组成部分,色彩教学对于提升学生的色彩造型能力,增强学生的审美意识,激发学生对美术的热爱具有重要意义。将高校美术色彩教学与课程思政相融合,能够更好地结合立德树人的根本任务和核心目标,有利于将德育与美育相结合,丰富课堂内容,提升育人质量,实现全课程育人。文章具体分析高校美术色彩教学与课程思政的融合可行性,并从教学目标,教学内容,教学方式,教学评价等方面,开展高校美术色彩教学与课程思政的融合实践,最后基于实践情况提出高校色彩教学与课程思政的融合策略,希望更好地发挥全课程育人效果。

主 题 词:美术色彩教学 课程思政 融合 策略 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1005-555X.2023.06.045

馆 藏 号:203122713...

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