《小狗包弟》的艺术手法及对作文教学的启示

作     者：程敏 陈平 

作者机构：湖北省襄阳一中 

出 版 物：《中华活页文选（教师）》 

年 卷 期：2014年第5期

页      码：56-57页

摘      要：以小见大，顾名思义就是选取生活中的细小之事、微小之物，挖掘其中不同寻常的内涵，或揭示事物的本质，或折射深刻的哲理，或反映人物的精神品质，或传达一定的社会意义。这一写作手法于我们的作文教学而言极具借鉴意义。

主 题 词：作文教学 《小狗包弟》 艺术手法 社会意义 以小见大 精神品质 写作手法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203122731...