建构经验:综合实践活动的“学”与“教”

作     者：徐燕萍 

作者机构：江苏省苏州市教育科学研究院215000 

出 版 物：《上海教育科研》 (Journal of Shanghai Educational Research)

年 卷 期：2014年第12期

页      码：89-91页

摘      要：综合实践活动课程中,学生的"学"与教师的"教",其要义在于"建构经验"。本文结合案例分析综合实践活动课程特质,阐述"经验"对于开展课程活动的重要意义;透视综合实践活动的"学",梳理"感性—理性—建模"的经验发展轨迹;从感悟理念、设计活动、组织实施角度,提出教师"引领"学生建构经验的诸多关键要素。

主 题 词：综合实践活动 经验课程 建构经验的学与教 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2014.12.029

馆 藏 号：203122772...