浅谈如何进行小学音乐教学

作     者：王培 

作者机构：江苏省徐州市铜山区马坡实验小学221000 

出 版 物：《学周刊（下旬）》 (Learning Weekly)

年 卷 期：2014年第12期

页      码：69-69页

摘      要：在小学的教学过程中，除去语文、数学等主修科目之外，音乐课程也是一门重要的课程。音乐是一门关乎于情感艺术的课程，对小学生兴趣的培养和激发有着积极的作用和效果。小学音乐课程开展的主要意义在于帮助学生养成健康积极的审美情趣，在学习和掌握知识的基础上，逐渐提高自身的审美能力，带给学生心灵上的愉悦，使他们成为热爱音乐、热爱艺术的人，同其他课程一道促使学生得到全面发展。

主 题 词：小学音乐教学 音乐课程 学生兴趣 情感艺术 教学过程 审美情趣 审美能力 全面发展 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-9132(C).2014.12.067

馆 藏 号：203122773...