“语文+”校本课程中艺术表现素养测评工具研究探析

作     者：白洁 童锦佳 李静 

作者机构：昆明市盘龙区教育体育局 昆明市盘龙区招生考试中心 昆明市盘龙区人才服务中心教育分中心 

基　　金：2020年云南省教育科学规划基础教育专项立项项目《“语文+”校本课程及其评价体系研究》研究成果 项目编号:BFJC20019 

出 版 物：《课程教材教学研究（教育研究）》 

年 卷 期：2023年第3期

页      码：25-28页

摘      要：“语文+”校本课程是指通过对小学语文教材的部分经典篇目、古典诗词等,配以音乐或改编为戏剧、舞蹈等形式,让学生在唱、演、说、跳的过程中实现对教材内容的理解和精神内涵的掌握。“语文+”校本课程中艺术表现素养则是指通过跨学科学习,促进学生形成正确的价值观和具备审美判断能力,通过多元艺术表现形式,在促进学生语文学习能力培养的同时,掌握艺术的相关知识和技能,提升艺术鉴赏能力和实践运用能力。

主 题 词：校本课程 小学语文教材 艺术鉴赏能力 语文学习能力 跨学科学习 知识和技能 测评工具 古典诗词 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203122796...