从劳技课到课程整合——以“纸艺花”主题活动的开展为例

作     者：沈慧岚 

作者机构：杭州市采荷中学 

出 版 物：《教学月刊（中学版）》 (Teaching Monthly(Middle School Edition))

年 卷 期：2015年第12期

页      码：9-11页

摘      要：一、整合背景 2012年版浙江省编劳技教材七年级《手工制作》中的主题一为＂花朵的设计与制作＂,其中＂皱纹纸艺花＂用材简单、造型生动,在教学中最受学生欢迎。教材中以玫瑰花的制作为例,要求学生了解皱纹纸、铁丝等材质特征,熟练使用剪刀、美工刀、尖嘴钳等工具对材料进行加工,能看懂教材中花朵制作的图例,学会用＂剪、切、卷、贴＂等花朵制作方法。

主 题 词：纸艺 美工刀 尖嘴钳 学科整合 英语老师 校园文化 整合实践 写作练习 班级文化 课堂气氛 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-7058.2015.24.003

馆 藏 号：203122811...