新时代大中小学生思想引领一体化模式探析

作     者：邹文通 李晓朋 ZOU Wentong;LI Xiaopeng

作者机构：闽江学院马克思主义学院福建福州350108 北京科技大学科技史与文化遗产研究院北京100083 福建师范大学马克思主义学院福建福州350007 

基　　金：福建省教育科学“十四五”规划立项项目(FJJKBK21-212) 

出 版 物：《闽江学院学报》 (Journal of Minjiang University)

年 卷 期：2023年第44卷第3期

页      码：98-104页

摘      要：新时代大中小学生思想引领一体化是从个体教育的全阶段、全链条、全环节来把握大中小学教育的全过程。贯彻始终是新时代大中小学生思想引领一体化的题中应有之义,它既符合唯物辩证法的总特征,又是对列宁灌输思想的应用,也是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的必然要求。构建新时代大中小学生思想引领一体化模式,必须围绕“一个平台、四种角色、四大模块、一份成绩单”等方面开展全新的制度设计和实践探索。

主 题 词：新时代 大中小学生思想引领一体化 模式建构 贯彻始终 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.19724/j.cnki.jmju.2023.03.012

馆 藏 号：203122815...