浅谈数学微课的意义与设计制作

作     者：周庭财 

作者机构：珠海市斗门区莲洲镇莲溪学校 

出 版 物：《数学学习与研究》 

年 卷 期：2016年第8期

页      码：22-22页

摘      要：微课是以视频形式为载体,记录教师精彩教与学活动全过程,它是提高数学教学质量重要途径之一.数学微课可以为学生提供有效的学习支架,增强学生的学习主动性和积极性;另一方面,数学微课可以提高数学教学质量.以丰富的教学案例为基础,本文展示导入式、新授式、练习式、实验式与总结式等微课的设计制作.

主 题 词：数学微课 意义 设计制作 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203122827...