教材中关于动能的内容对比分析——以人教版初、高物理教材和大学教材为例

作     者：杨燕哗 吕兵 

作者机构：贵州师范大学物理与电子科学学院贵州贵阳550025 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 

年 卷 期：2023年第7期

页      码：161-164页

摘      要：物理教学 实践中,动能知 识点的学习贯穿始终。本文 从初中,高中,大学3个层次中各选一个版本的 教材结合物理课程 标准对动能的 教学内容要求,教学安排,教学方 式这3方面进行分析对比,然后梳理对应 层次的教学疑难点并给出解决建议,希望有 助于一线中学物理教师进一步整理关 于动能知识点的教学设计 思路。

主 题 词：动能 动能定理 教材对比 

学科分类：08[工学] 080101[080101] 0801[工学-力学类] 

馆 藏 号：203122894...