课程思政理念下广西非遗文化与高职环境艺术设计课程教学的融合路径探析

作     者：莫玉秀 

作者机构：广西职业技术学院广西南宁530226 

基　　金：桂职院(2022)133号223212 课程思政背景下广西非遗特色元素融入高职设计类课程的应用研究与实践-以景观规划设计课程为例。桂教科学〔2021〕40号2021ZJY1585 广西教育科学规划2021年度高校创新创业教育专项课题 乡村振兴背景下高职院校环境艺术设计专业群专业教育与创新创业教育融合的路径研究 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 

年 卷 期：2023年第8期

页      码：17-19页

摘      要：非物质文化遗产是中华文明在现代社会中留下的一笔宝贵财富。在我国的社会、经济、文化发展过程中,对非物质文化遗产的继承与保护,是时代赋予我们的历史使命与责任。随着高职环境艺术设计专业教学改革的深入,对高职艺术设计专业的教学提出了新的教学思路和任务,将非物质文化遗产融入到环境设计专业的教学中,既能满足高职院校的职业教育教学要求,又能促进非遗项目实现传承与发展。文章从广西非物质文化遗产角度,对高职环境艺术设计专业的教学改革进行了研究,以期推动高职艺术教育与非遗保护工作的协调发展。

主 题 词：课程思政理念 广西非遗文化 高职环境艺术设计课程 融合教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203122901...