“学植物文学 创植物文创”系列活动课程教学案例

作     者：辛蓓 刘鹏进 于志水 

作者机构：北京市少年宫(北京教学植物园) 

出 版 物：《中国校外教育》 (AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA)

年 卷 期：2023年第S1期

页      码：47-50页

摘      要：一、主题说明。植物与中华文明的发生发展密不可分,“中华文明包含着博大精深的植物文化”。本系列课程按照植物季节生长特点设计了三个活动课程。通过将自然科学、古典文学和艺术创意相融合的形式,学生学习植物的自然科学知识,理解体悟相关古代文学作品,动手体验其延伸的文创品制作,运用“考察探究+设计制作”的活动方式,增强科学、语文和劳动三门学科的知识整合迁移能力,提升综合性实践和多维度思考的意识,同时在内心撒播乐于传承中华文明之美的种芽。

主 题 词：综合性实践 古代文学作品 自然科学知识 知识整合 教学案例 多维度思考 艺术创意 设计制作 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203122938...