“图像叙事”教学课程创建

作     者：李菲 Li Fei

作者机构：湖北美术学院绘画学院版画系 

基　　金：2020年湖北省高校教学研究项目《基于版画媒介拓展性应用的教学实践与创新研究——以“图像叙事”的教学体系构建为例》(项目编号:2020592)的研究成果 

出 版 物：《美术》 (Art Magazine)

年 卷 期：2023年第8期

页      码：144-146页

摘      要：随着新媒介技术的兴起,各学科与技术之间的融合性发展使得版画艺术在创作思维、实践形式、教学方法等方面产生了深刻的变化。其中,以版画拓展性研究为导向的跨学科、跨专业融合性教学,已然成为当代学院版画教学改革的主要方法之一。本文以湖北美术学院版画系综合媒材教研室的实验教学为例,探讨“图像叙事”课程体系的教学路径和课程的创建逻辑,以及版画专业教学的新范式。

主 题 词：版画教学 专业拓展 图像叙事 跨媒介创作 学科融合 

学科分类：1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

核心收录：

D　O　I：10.13864/j.cnki.cn11-1311/j.007185

馆 藏 号：203122951...