“红蓝交融”的计算机专业课程思政教学探索

作     者：李勇 张志昌 

作者机构：西北师范大学计算机科学与工程学院甘肃兰州730070 

基　　金：西北师范大学“计算机系统能力课程思政示范团队”项目(2021) 2022年教育部产学合作协同育人项目“希冀平台中课程思政实施路径的探索与实践”(220506008240601) 国家自然科学基金项目“基于中文电子病历的临床医学事件时序关系识别与推理技术研究”(62163033) 全国高等院校计算机基础教育教学研究项目“社会计算跨学科计算思维能力的培养研究”(2020-AFCEC-355) 

出 版 物：《计算机教育》 (Computer Education)

年 卷 期：2023年第8期

页      码：65-69页

摘      要：针对西部地方高校计算机专业课程思政实施中的现状和痛点,提出围绕“一个目标”、依托“两个主体”、构建“三个体系”、达到“四个实现”的课程思政设计原则,探讨如何在课程思政中融入“红色”奉献精神和“蓝色”工匠精神,将系统思维与计算机系统能力培养相结合,围绕“三纵六横”课程,形成“红蓝交融”的课程思政教育体系,最后说明教学效果。

主 题 词：计算机专业 课程思政 红蓝交融 系统能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16512/j.cnki.jsjjy.2023.08.013

馆 藏 号：203122972...