看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >基于核心素养发展的初中化学跨学科主题学习实践——以“从人类社会发展看金... 收藏
基于核心素养发展的初中化学跨学科主题学习实践——以“从人类社会发展看金属的冶炼与应用”为例

基于核心素养发展的初中化学跨学科主题学习实践——以“从人类社会发展看金属的冶炼与应用”为例

作     者:薛磊 王伟群 Xue Lei;Wang Weiqun

作者机构:苏州市立达中学校 苏州大学材料与化学化工学部江苏苏州215000 

出 版 物:《化学教学》 (Education In Chemistry)

年 卷 期:2023年第7期

页      码:52-56,97页

摘      要:随着《义务教育课程方案(2022年版)》出台,旨在培养学生核心素养的课程改革进入了深化阶段,明确提出了进行跨学科主题学习(实践)活动的要求。选取初中化学(沪教版)中有关“金属的冶炼与应用”内容,以“从人类社会发展看金属的冶炼与应用”为主题,分析义务教育阶段化学课程与历史课程相关内容,寻找两者在核心素养要求方面的融合点,探索跨学科主题学习的实践路径。

主 题 词:初中化学 核心素养 跨学科 教学设计 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1005-6629.2023.07.009

馆 藏 号:203122991...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分