初中数学课程“导学互动”教学模式的应用研究

作     者：唐智勇 

作者机构：四川省眉山市仁寿县宝飞镇初级中学四川眉山620586 

出 版 物：《进展》 

年 卷 期：2023年第14期

页      码：158-160页

摘      要：本文所建构的初中数学导学案是以数学导学案为主要内容载体的教学模式。该模式对于提升学生的自主学习能力、合作探究能力有一定的意义,作为教学架构,其包含了教学活动中各因素之间的联系和作用;作为教学活动其属于活动的行动支撑,并具有操作性与序列性。在分析初中数学课程“导学互动”教学模式的应用措施时,主要从问题导学,启动学生问题探究意识;运用导学互动教学模式,引导学生进行自主学习;合理设计导学案,逐步提高学生的数学学习能力;强化指导,拓展学生探究思维;营造良好的课堂教学气氛,推动学生探究内化等方面进行,以供参考。

主 题 词：初中数学 导学互动 教学措施 理论构建 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203123019...