混合式翻转课堂在操作系统课程建设中的应用

作     者：邱剑锋 程凡 QIU Jianfeng;CHENG Fan

作者机构：安徽大学人工智能学院合肥230039 

基　　金：安徽省教育厅高等学校省级质量工程项目(2017jyxm0086) 安徽省教育厅省级精品线下开放课程(2019kfkc094) 安徽省教育厅省级质量工程项目(2020jyxm0096) 安徽大学校级质量工程项目(2022xjjy013) 

出 版 物：《长春大学学报》 (Journal of Changchun University)

年 卷 期：2023年第33卷第6期

页      码：86-89页

摘      要：翻转课堂是当前高等学校教学改革的研究热点之一,其独特的教育理念在高等教育教学中被广泛使用。本文以“操作系统”课程建设为例,讨论了翻转课堂教学模式的特点,并结合当前操作系统课程建设中存在的问题,提出了一种混合式翻转课堂教学模式。在该模式下,分析了课前知识体系构建,混合翻转课堂教学模式下的知识内化、动态评价及反馈机制的设计思想和实施方案,为今后混合式翻转课堂教学模式的实施提供了理论指导。

主 题 词：混合式翻转课堂 操作系统 课程建设 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-3907.2023.06.018

馆 藏 号：203123039...