“生物化学”课程混合式教学模式改革研究

作     者：董其格其 

作者机构：内蒙古农业大学生命科学学院内蒙古呼和浩特010011 

基　　金：内蒙古农业大学教育教学改革研究项目(KTJX202035) 

出 版 物：《内蒙古财经大学学报》 (Journal of Inner Mongolia University of Finance and Economics)

年 卷 期：2023年第21卷第4期

页      码：45-49页

摘      要：“生物化学”课程是医学、生物科学、食品科学、环境科学等生物学科相关领域的重要专业基础课程。混合式教学结合了传统、单一的线下教学和线上网络平台的教学方式,摒弃了单纯线下和线上教学的弊端,结合了传统和现代教学优势。文章以“优慕课”与“长江雨课堂”在线平台结合线下教学的研究入手,对“生物化学”课程进行教学内容设计,对教学过程进行编排梳理。从学生的行为、认知、情感投入维度,以及老师对混合式教学的认知、课程规划、课程实施力、教学反思等方面提出存在的问题。并从学生学习意识、老师对教学内容的完善优化、学习共同体的构建、教学管理的强化,保证教学技术支持等方面对混合式教学发展提出了对策。

主 题 词：“生物化学” 混合式教学 改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-5871.2023.04.010

馆 藏 号：203123042...