基于乡土真实情境的高中地理主题式教学设计——以“喀斯特地貌”为例

作     者：江洁丽 

作者机构：南宁市邕宁高级中学广西南宁530299 

基　　金：广西教育科学“十三五”规划课题“基于乡土地理的情境教学设计与实践研究——以广西壮族自治区为例”(编号:2021B225) 南宁市教育科学“十四五”规划课题“跨学科视角下高中学段乡土研学资源开发与课程设计研究——以南宁市为例”(编号:2022B145)研究成果 

出 版 物：《高考》 (College Entrance Examination)

年 卷 期：2023年第15期

页      码：136-138页

摘      要：本文对广西巴马喀斯特地貌这一乡土地理资源进行挖掘,以巴马喀斯特地貌的形成、特征及对人类生产生活的影响为主题,围绕主题创设真实问题情境,通过层层深入和递进的问题链,引导学生进行高阶思维和深度学习,从而促进教学目标的达成和学生地理核心素养的提升。

主 题 词：乡土地理 主题式教学 真实情境 喀斯特地貌 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203123082...