“量”出来的分数——《分数的再认识(二)》教学设计

作     者：周蓉蓉 余佳慧 

作者机构：浙江省衢州市衢江区教育局教研室 衢江区全旺镇中心小学 

出 版 物：《小学教学设计》 (Instructional Design for Primary Schools)

年 卷 期：2023年第23期

页      码：37-39页

摘      要：【教学内容】北师大版五年级上册第65、66页。【教学过程】一、视频导入,回忆整数和小数的计数单位师:(播放视频)同学们,观看视频时你关注到哪个关键词?生:计数单位。师:回忆下,整数的计数单位有哪些?小数的计数单位呢?

主 题 词：小数的 计数单位 视频导入 教学设计 教学内容 北师大版 五年级上册 关键词 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-2544.2023.23.013

馆 藏 号：203123085...