产业学院建设背景下电子信息类专业基础课教学改革探索与实践

作     者：曹俊斌 高俊 李晓君 孙志瑞 

作者机构：山西工学院山西朔州036000 

基　　金：2021年度山西省高等学校教学改革创新项目“‘学生主体化’《数据结构》课程的对分教学方法实践”(J2021917) 2021年度山西省高等学校教学改革创新项目“产业学院‘新工科’专业应用型人才培养模式研究与实践”(J2021907) 2022年度山西省高等学校科技创新计划项目“政校合作下的不动产登记数据交换关键技术研究”(2022L615) 受山西工学院科研启动经费项目(200102)资助 

出 版 物：《高教学刊》 (Journal of Higher Education)

年 卷 期：2023年第9卷第23期

页      码：121-125页

摘      要：为探索产业学院建设背景下教学方法,该文以转设后的山西工学院电子信息类专业基础课教学为研究,采用现场调研、文献查阅、数据比对等方法,通过分析产业学院建设对教学提出的新要求,以及现有教学存在的问题,设计基于OBE理念的教学体系,选取程序设计基础课程进行教学设计,并按照“基础线上学、深化课堂学、提升实践练”的线上线下混合教学模式进行实践和评价。经过教学结果对比分析,发现学生编程水平、对教学满意度,以及教师对学生的认可度都显著提高,取得较好效果,可为其他电子信息类专业基础课的教学提供借鉴。

主 题 词：产业学院建设 教学改革 程序设计基础课程 教学设计 教学实践 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.19980/j.CN23-1593/G4.2023.23.029

馆 藏 号：203123086...