高中化学STEM项目式学习案例设计——以“颜料的提取及应用”为例

作     者：曹悦 严文法 马艺 

作者机构：陕西师范大学化学化工学院陕西西安710119 

基　　金：陕西师范大学研究生教育教学改革研究项目“基于核心素养发展的化学专业学位案例教学与案例库建设研究”(GERP-20-38)的阶段性研究成果 

出 版 物：《化学教与学》 (Chemistry Teaching and Learning)

年 卷 期：2023年第13期

页      码：13-17页

摘      要：《普通高中化学课程标准(2017年版)》鼓励学生开展综合性实验探究,培养学生的学科核心素养及问题解决能力。将STEM理念与高中化学课程项目结合,以“颜料的提取及应用”为情境,以元素化合物、物质结构、有机化学、化学实验、绿色化学等高中化学知识为主线,引导学生分析颜料分子的结构与性质,设计并优化实验以解决驱动问题,培养学生的学科核心素养及问题解决能力。

主 题 词：STEM教育 项目式学习 高中化学 颜料 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-0546.2023.13.003

馆 藏 号：203123089...