高职学生外语泛在学习效能评估研究——以揭阳职业技术学院为例

作     者：柳琼青 LIU Qiongqing

作者机构：揭阳职业技术学院外语系广东揭阳522000 

基　　金：广东省职业技术教育学会第四届理事会科研规划项目“泛在学习环境下高职职业英语POA教学可行性实证研究”(202103G182) 揭阳职业技术学院2021年度高职教育质量工程项目“以‘产出导向法’探索高职学生职业英语泛在学习效能研究”(zlgc20210421) 

出 版 物：《无锡职业技术学院学报》 (Journal of Wuxi Institute of Technology)

年 卷 期：2023年第22卷第4期

页      码：35-39,81页

摘      要：基于产出导向法教学理念和过程设计,以泛在学习效能为研究切入点,选取揭阳职业技术学院非英语专业大一学生为研究对象,采用定量研究方法,分析教学模式、学生意愿及自我评价对外语泛在学习效能的影响程度,进而探究提升高职学生外语泛在学习效能的途径,为产出导向法教学在高职院校的应用提供一定参考。

主 题 词：泛在学习 产出导向法 教学模式 学生意愿 自我评价 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

D　O　I：10.13750/j.cnki.issn.1671-7880.2023.04.008

馆 藏 号：203123091...