基于项目式学习的中小学人工智能教学实践——以“校服检测系统的设计与制作”为例

作     者：黄光宇 

作者机构：广东湛江市第十七中学 

基　　金：广东省教育科学规划2021年度中小学教师教育科研能力提升计划重点项目“‘轻人工智能’课程在中小学教育的实践研究”(课题批准号:2021ZQJK059)研究成果 

出 版 物：《中小学信息技术教育》 (Zhongxiaoxue Xinxi Jishu Jiaoyu)

年 卷 期：2023年第8期

页      码：60-62页

摘      要：近年来,中小学人工智能教育在国内外受到广泛的关注。项目式学习教学模式与中小学人工智能教学需求相契合,本文结合笔者的教学实践,总结了中小学人工智能项目式学习的四个环节:确定主题、制定方案、创意物化、总结展示,探索如何构建高效的人工智能课堂,以期为新课程标准中人工智能模块的教学提供新的思路。

主 题 词：人工智能 中小学 项目式学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-7384.2023.08.023

馆 藏 号：203123093...