素养导向的小学语文作业设计策略

作     者：郭晓娟 GUO Xiao-juan

作者机构：太原市小店区恒大小学校山西太原030032 

出 版 物：《教育理论与实践》 (Theory and Practice of Education)

年 卷 期：2023年第43卷第23期

页      码：57-60页

摘      要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》颁布后,素养导向下作业设计的研究成为当下小学语文教学研究的热点之一,作业的起源、设计原则、改进策略、效果及反思等受到空前关注。小学语文作业设计应更加注重以生为本,更加关照与学生心理年龄的契合,更加强调与现实生活的联结,更加倡导与其他学科的融合,更加重视真实情境中问题的解决,也更加强调面向全体、立德树人的根本任务。日常基础性作业设计力求功能最大化、体系化、主体化;项目化作业设计力求促进知识学习的结构化、运用性和创新性。素养导向下作业设计的研究,进一步更新了一线语文教师作业设计的理念,也提升了广大教师作业设计的能力。

主 题 词：核心素养 小学语文 作业设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203123095...