看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >基于OBE理念的高校“公司治理”课程思政教学模式研究 收藏
基于OBE理念的高校“公司治理”课程思政教学模式研究

基于OBE理念的高校“公司治理”课程思政教学模式研究

作     者:蒙芹 Meng Qin

作者机构:广西农业职业技术大学经济管理学院广西南宁530007 

基  金:广西大学行健文理学院教学改革课题“OBE理念下《公司治理》课程思政教学研究”,课题编号:Y2020JGB02,课题负责人:蒙芹 2019年度广西高等教育本科教学改革工程项目(一般项目A类)“‘互联网+’时代人力资源管理专业创新创业人才培养与实践研究”(编号:2019JGA424) 

出 版 物:《成才之路》 (Way of Success)

年 卷 期:2023年第23期

页      码:113-116页

摘      要:OBE(成果导向教育)是一种先进的教育理念,已经成为很多国家教育改革的主流理念。在高校“公司治理”课程思政教学中,教师可借助OBE理念,以学生为中心,以结果为导向,对人才培养方案和培养过程进行反向设计,积极提高课程思政水平,提高学生的思想政治素养,促进学生高质量就业。文章在分析OBE理念内涵的基础上,阐述“公司治理”课程思政的意义及教学中存在的不足,重点探究基于OBE理念的高校“公司治理”课程思政具体教学模式,以此高质量落实立德树人根本任务。

主 题 词:OBE理念 “公司治理”课程 课程思政 思路 能力 互动 

学科分类:030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D O I:10.3969/j.issn.1008-3561.2023.23.029

馆 藏 号:203123096...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分