构建高职院校“专业劳育”的策略探讨--以工业机器人技术专业为例

作     者：朱千锋 王郝 

作者机构：江苏安全技术职业学院江苏徐州221000 

基　　金：江苏省高等教育教改研究立项课题“新时代高职院校劳动教育课程体系探索与实践”(项目编号:2021JSJG427) 江苏省2021年度高校哲学社会科学研究项目“基于‘1+X’证书制度下核心技能培养路径的探索与实践”(2021SJA1183) 

出 版 物：《太原城市职业技术学院学报》 (Journal of Taiyuan City Vocational College)

年 卷 期：2023年第8期

页      码：15-18页

摘      要：德才兼备是高校高质量育人工作的重要目标,而劳动教育更要融入专业课程教学体系中,以专业实践为载体,强调劳动意识、劳动观念、劳动精神的渗透,推进“专业劳育”课程体系建设,最终达成知行合一。目前,高职院校“专业劳育”工作面临诸多难点,劳动教育内容、形式单一,缺乏持续性,未能衔接学科专业实际,不利于学生树立正确的劳动价值观。要充分发挥“专业劳育”优势,坚持“立德树人”、落实协同育人,将专业课程与劳动教育实现显隐互补与融合。做好顶层设计,体现课程特色,激发学生责任与担当意识,重视师资建设,完善课程评价,为打造有效“专业劳育”课程体系提供有力保障。

主 题 词：高职院校 工业机器人技术专业 “专业劳育” 实施难点 构建措施 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.16227/j.cnki.tycs.2023.0425

馆 藏 号：203123096...