高中英语阅读与写作整体化教学设计初探

作     者：尉学军 

作者机构：甘肃省陇西县第二中学甘肃陇西748100 

出 版 物：《学周刊》 (Learning Weekly)

年 卷 期：2023年第27期

页      码：124-126页

摘      要：随着新教改工作的推进,高中英语教学不断积极探索科学高效的教学模式,实施英语阅读与写作整体化教学设计,这是发展学生英语核心素养的有益尝试,不仅能打破英语阅读和写作之间的壁垒,也能提高学生的读写结合意识与能力,全面增强英语教学质量。文章分析了实施高中英语阅读与写作整体化教学的必要性,根据阅读与写作两大板块的特点和功能,联系教学实际和学情,探讨了阅读与写作整体化教学的实践策略,旨在为高中英语教改注入全新的活力。

主 题 词：高中英语 阅读与写作 整体化教学 必要性 策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.27.041

馆 藏 号：203123096...