新时代高校艺术设计专业多维度实践教学研究——以雕塑设计与制作课程为例

作     者：张时来 Zhang Shilai

作者机构：安徽建筑大学艺术学院安徽合肥230601 

基　　金：安徽省高等学校省级质量工程项目(2021Szjyxm019) 安徽省高等学校省级质量工程课程思政建设研究项目(2020kcszyjxm056) 

出 版 物：《黄山学院学报》 (Journal of Huangshan University)

年 卷 期：2023年第25卷第4期

页      码：117-119页

摘      要：目前高校的雕塑设计与制作课程存在实践教学课时短、实践基地和制作场地有限、教学内容陈旧、教学方式单一等问题,结合新时代人才培养的需要,分别从“以实促教,构建平台”“以实促学,学以致用”“以讲促学,交流互助”“以动促学,互联交融”“以赛促学,教学相长”等五个维度开展艺术实践教学探讨,以丰富实践手段,提升实践育人的效果,为高校艺术设计专业课程实践教学提供参考。

主 题 词：艺术设计类专业 多维度 实践教学 雕塑设计与制作 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-447X.2023.04.023

馆 藏 号：203123141...