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汽车构造Ⅰ课程思政建设与教学改革实践

汽车构造Ⅰ课程思政建设与教学改革实践

作     者:孙悦超 李明圣 李曼 杜德伟 SUN Yuechao;LI Mingsheng;LI Man;DU Dewei

作者机构:岭南师范学院机电工程学院广东湛江512048 

基  金:2021年广东省高职教育教学改革研究与实践项目:职普融通汽车服务工程专业三二分段专本一体化人才培养研究与实践(GDJG2021367) 2022年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目 岭南师范学院校级教学质量工程项目:汽车构造类课程群教研室(粤教高函4号和岭师教务2022第153号) 岭南师范学院2021校级课程思政示范项目:厚德强技,知行合一:汽车构造类骨干课程教学团队(岭师教务2021第124号) 岭南师范学院2021年校级质量工程项目:汽车构造类课程教学团队(岭师教务2021第165号) 岭南师范学院2022年立德树人优秀案例培育项目:新工科背景下“汽车构造”课程思政建设与教学改革创新(岭师教务2022第95号) 岭南师范学院2020年职业教育教学改革项目:汽车服务工程专业三二分段一体化人才培养模式的研究与实践(岭师教务2020第240号) 

出 版 物:《汽车实用技术》 (Automobile Applied Technology)

年 卷 期:2023年第48卷第16期

页      码:171-175页

摘      要:针对汽车服务工程专业应用型人才培养目标和汽车构造类课程教学特点,在汽车构造省级一流本科课程建设中,如何提高教学育人效果是课程组教师必须解决的问题。文章以汽车构造Ⅰ为例,对其内容与思政元素进行融合设计,将一流课程建设与课程思政相结合、知识传授与价值引领相结合、专业知识与职业素养相结合,实现对学生专业知识与品格素养的双重教育,使学生在获取汽车构造知识的同时,潜移默化地接受社会主义核心价值观教育,自主形成敬业务实、团结进取、拼搏向上的职业素养,从而达到育人与育才相统一的教书育人目的。

主 题 词:课程思政建设 汽车构造Ⅰ 教学改革实践 思政元素 融合设计 立德树人 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.16638/j.cnki.1671-7988.2023.016.035

馆 藏 号:203123166...

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