“大项目、小任务”课程教学设计思路探讨——《钢筋翻样与算量》课程教学改革分析与探讨

作     者：闫玉红 冯占红 

作者机构：山西建筑职业技术学院山西太原030006 

出 版 物：《太原城市职业技术学院学报》 (Journal of Taiyuan City Vocational College)

年 卷 期：2011年第3期

页      码：32-33页

摘      要：在《钢筋翻样与算量》课程教学与改革过程中,采用了"大项目、小任务"的教学思路,通过企业合作开发单项工程项目,将教学任务与项目相结合,细化教学任务,组织教学设计,开展教学,使得学生的学习过程由原来单纯的理论知识的学习,转变为"教、学、做"合一的教学模式,实现将传授学生专业知识和培养学生职业素养相结合,完成"专业知识"与"职业素养"两个层次的能力目标。

主 题 词：教学改革 大项目 小任务“ 教、学、做”合一 

学科分类：08[工学] 081402[081402] 0814[工学-地质类] 

D　O　I：10.16227/j.cnki.tycs.2011.03.005

馆 藏 号：203123213...