从新旧教材差异处开启创新教学新境界——对《田忌赛马》教学设计的思考

作     者：梅明松 胡园 

作者机构：安徽省合肥市屯溪路小学教育集团金斗路小学 安徽省合肥市南门小学海恒分校 

出 版 物：《华夏教师》 (Cathay Teacher)

年 卷 期：2023年第18期

页      码：64-66页

摘      要：统编版小学语文教材在选编课文时,从选文内容的角度看,更加尊重原文;从目标达成的角度来看,更加注重语文要素的落实。为更好地发挥教材的育人功能,每年教材编印时还会根据广泛征集来的意见进行必要的修改。这就给一线教师提出了更高的要求。本文就思考如何从新旧教材的差异处入手,把握统编版小学语文教材的编排意图,开展创新教学,以更好地落实语文要素,全面提升学生的语文素养。

主 题 词：统编教材 差异 语文要素 创新教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16704/j.cnki.hxjs.2023.18.024

馆 藏 号：203123265...