《UI设计》线上线下混合式一流本科课程建设的实践路径

作     者：张婷 蒋权 黄帆 ZHANG TING;JIANG QUAN;HUANG FAN

作者机构：广西民族大学相思湖学院理工学院 广西民族大学人工智能学院 南宁职业技术学院人工智能学院 

基　　金：2021年度广西高等教育本科教学改革工程项目“项目驱动下人工智能复合应用型卓越人才培养模式探索与实践”(2021JGB178) 2022年度广西高等教育本科教学改革工程项目“基于人工智能精准学情分析的一流混合式课程持续改进” 广西民族大学相思湖学院2021年度校级高等教育教学改革工程项目“新工科背景下《UI设计》混合式一流课程教学提升路径研究”(2021XJYB21) 

出 版 物：《设计》 (Design)

年 卷 期：2023年第36卷第15期

页      码：91-93页

摘      要：针对传统的教学方式注重讲授专业知识,对学生专业素质、职业道德等方面的培养关注不够的教学实际,提出采用多学科思维融合和服务型学习理论进行混合式教学。从各个层面的建设路径、混合式教学设计、课程组织实践情况、特色与创新等方面介绍数字媒体技术专业的核心课程《UI设计》课程的建设情况。建设方案创新了教学内容和教学方法,不仅注重讲授专业知识,还对学生的专业素质、职业道德等方面给予引导,通过教学活动和项目实践,将丰富的教学资源应用在教学环节中。为了保障线上线下混合式教学的有序进行,设计了多元考核评价体系。课程建设具有创新特色,能够为同类课程建设提供参考。

主 题 词：一流本科课程 教学设计 教学活动 混合式 课程思政 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-0069.2023.15.027

馆 藏 号：203123299...