“双减”背景下小学英语作业设计的问题和对策

作     者：吴爱慧 

作者机构：福建省漳州市东山县文昌小学 

出 版 物：《天津教育》 (Tianjin Education)

年 卷 期：2023年第21期

页      码：105-107页

摘      要：“双减”政策以减轻学生的学业负担为着力点,倡导学校和教师转变教学观念、优化教学方式,促进学生全面发展。但是,教学实践中,如何“减”,如何实现“减负”“增效”的有机联结,却是一个复杂的课题,尚须持久不断地深入探索。本文拟联系个人教学实践,就作业设计这一核心环节,分析小学英语作业设计改革的问题与对策。

主 题 词：转变教学观念 学业负担 小学英语作业设计 有机联结 核心环节 教学实践 问题与对策 问题和对策 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203123300...