工匠精神融入中职语文教学的策略

作     者：杨英 

作者机构：重庆工商学校重庆402289 

出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》 

年 卷 期：2023年第9期

页      码：89-91页

摘      要：随着经济的发展和社会的建设,我国的各个行业对专业型人才的要求也越来越高,如何确保其既具有专业的理论知识,发挥工艺技能,又能彰显出精益求精的工匠精神,是我们应该关注的重点问题。本文首先明确了工匠精神在中职语文教学中的核心要素,其次,对中职语文教学现状进行了分析,发现存在实践能力不足、创新意识淡薄等问题,然后,提出了一些策略,包括确立目标、课程设计、教学方法、教师角色和评价方式,以促进工匠精神的融入。教师应充当引导者和榜样的角色,引导学生树立正确的职业意识和价值观,并传授相关的职业技能。最后,强调了综合评价学生的综合素质和工匠精神表现的重要性,通过全面评价激励学生的发展,促进中职语文教学的改进和学生工匠精神的培养,为他们的职业发展奠定坚实基础。

主 题 词：工匠精神 中职语文 教学策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203123301...