以赛促学——建筑设计类课程高阶教学探索

作     者：王蕾霰 

作者机构：成都锦城学院建筑学院四川成都611731 

基　　金：2022年成都锦城学院教学研究与改革项目(项目编号:2022JCJY(1)0016) 

出 版 物：《四川建筑》 (Sichuan Architecture)

年 卷 期：2023年第43卷第4期

页      码：297-298页

摘      要：建筑设计类课程是建筑学专业的主干必修课程,学分占比大,学习任务重,通过将以赛促学的教学方法引入课程,结合翻转课堂线上线下混合式教学,引导学生深度学习,独立自主思考,发现社会热点,树立社会责任感,利用综合的专业知识解决复杂的现实问题,以培养其批判性和创造性的高阶思维。

主 题 词：以赛促学 建筑设计课程 高阶教学 翻转课堂 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-8983.2023.04.098

馆 藏 号：203123304...