汉字启蒙 阅读起步 文化培根——一年级上册第一单元“语言文字积累与梳理”学习任务群设计

作     者：张幼琴 胡君 

作者机构：绍兴市柯桥区教师发展中心浙江绍兴312030 绍兴市华舍小学浙江绍兴312000 

基　　金：2022年浙江省教研重点课题“基于学情分析的入学适应期语文课堂重构研究”阶段性研究成果(编号:Z2022028) 

出 版 物：《语文教学通讯》 (Bulletin of Chinese Language Teaching)

年 卷 期：2023年第27期

页      码：15-17页

摘      要：一年级上册第一单元用“语言文字积累与梳理”学习任务群进行课程内容的重组和呈现,其本质是在课堂环境和学习方式上为新生设置了幼小衔接“缓冲区”,减缓幼小衔接坡度,促进儿童持续优质的发展。

主 题 词：幼小衔接 语言文字 学习任务群 第一单元 课堂环境 缓冲区 课程内容 阅读起步 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203123309...