创设情景 激发创新

作     者：章瑞华 

作者机构：福建省晋江市池店镇浯潭小学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2004年第8期

页      码：29-29页

摘      要：创新教育必须从课堂上做起：创新的课堂要为学生发表意见、提出问题留下空间；创新的课堂要让学生勇于设疑。如何在数学课堂教学中培养学生的创新能力?我通过实践，提出几点认识。

主 题 词：创新教育 创新能力 教学情景 数学教学 教学内容 小学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2004.08.021

馆 藏 号：203123311...